பெற்றோரை இழந்த பூங்கொடி அதன் பிறகு மீண்டும் மகிழ்ச்சியாக வாழ பழகியது எப்படி என்பது குறித்து கடந்த முறை பேசிக் கொண்டிருந்தோம். அதற்கு முக்கிய காரணம் பூங்கொடி தடையின்றி கல்வியைத் தொடர்வதற்கு சாதகமான சூழல் அமைந்தது. அதனால் அவள் பாதுகாப்பாக உணர்ந்தாள். அவளின் மனஅழுத்தம் நீங்கியது. இத்தகைய சாதகமான சூழல் எல்லோருக்கும் அமையுமா? என்று வினவினாள் மணிமேகலை.

அமையாமலும் போகலாம் என்றார் ஆசிரியர் எழில். அப்படியானால் சாதகமற்ற சூழலை எவ்வாறு கையாள்வது என்றான் முகில். மகிழ்நனுக்கு நினைவுதெரிந்த நாளிலிருந்தே, ’நீ மருத்துவராக வேண்டும். அதற்கு நீதான் பள்ளியிலேயே முதல் மாணவராக வர வேண்டும்’ என்று நாள்தோறும் அவனது பெற்றோர் கூறுவர். அதுவேமகிழ்நனுக்கு மனஅழுத்தமாக மாறியது. ஒவ்வொரு தேர்வையும் அவன் மனஅழுத்தத்தோடே எதிர்கொள்வான். ஒரு மதிப்பெண் குறைந்தாலும் பதற்றமடைந்து விடுவான்.